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  • 电子信息科学与技术专业培养方案

    时间:2013-10-14浏览:557设置

     一、培养目标 

    本专业培养具备电子信息科学与技术领域内宽厚理论基础和基本知识,受到严格的科学实验训练和科学研究的初步训练,掌握电子信息技术应用的基本技能与电子信息产品设计和开发方法,能在电子信息科学与技术领域内从事信息获取、传输与处理、集成电子系统的科学研究、工程设计和产品开发等方面工作的德、智、体全面发展的高级工程技术人才。

    二、培养要求 

    本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和基本技术,获得科学实验、科学思维以及从事信息获取、传输与处理、集成电子系统的科学研究、工程设计和产品开发等方面工作的基本训练,具备本学科及相关交叉学科应用研究与技术开发的基本能力。

    毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

    1、具有一定的自然科学、人文科学基础知识和坚实的外语综合能力;

    2、掌握电子信息科学与技术领域的基本理论、基本知识和基本技能与方法,具有研究开发电子信息产品应用的基本能力;

    3、了解相关和相近专业的一般原理和知识;

    4、了解电子信息科学与技术的理论前沿、发展方向,以及电子信息产业发展状况;

    5、了解与电子信息产业相关的政策及国内外有关知识产权的法律法规;

    6、掌握文献检索和运用信息技术获取科技信息的基本方法,具有一定的技术设计、归纳、整理、分析实验结果、撰写论文、参与学术交流的能力。

    三、学制与学位 

    修业年限:以四年制为基础的弹性学制,修业时间为46年。

    授予学位:工学学士

    四、学时与学分 

    总学分:189 

    课内教学学时/学分:2494149 

    其中:

    公共基础课学时/学分:61044 

    专业基础课学时/学分:107063 

    专业课学时/学分:31420 

    选修课学时/学分:50022 

    集中安排的实践环节周数/学分:3232 

    课外培养和社会实践最低学分:

    五、主干学科 

    电路与系统、信号与信息处理、计算机科学与技术、通信技术

    六、主要课程 

    电路基础、信号与系统、通信电子线路、VHDL与数字系统设计、数字信号处理、信息论与编码、通信原理、数字通信网、嵌入式系统及应用、数字图象处理、单片机与接口技术、数字信

    号处理应用技术等。

    七、培养方案进程(见附表) 

    制定人:陈晓雷 审核人:黄 敏

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